Готовность социальной среды к включению «нетипичного» ребёнка в региональный социум евро-арктических территорий России

Аннотация

Актуальность исследования состояния социальной среды регионального социума определяется развитием инклюзивных процессов, предполагающих включение людей с инвалидностью в общественную жизнь как полноправных членов общества. В данном ключе важно понимание уровня готовности социума к включению в него детей-инвалидов по причине масштабности инвалидизации детского населения и существующей потребности в создании специальных условий для позитивной социализации детей данной категории. Особую актуальность вопросы создания инклюзивных условий среды имеют на Евро-Арктических территориях, отличающихся существенными рискам здоровью и качеству жизни населения. С целью выявления уровня готовности социальной среды регионального социума в статье предпринято теоретико-эмпирическое исследование, включающее анализ характеристик социальной среды и подходов к определению её доступности в отечественных и зарубежных исследованиях, авторскую типологию частных социальных сред, а также оценку состояния инфраструктурных и социально-психологических барьеров для детей с инвалидностью по результатам проведённого в 2022 г. авторского онлайн-анкетирования населения арктических территорий Северо-Западного федерального округа (n=861, выборка пропорциональна числу жителей арктических территорий). В результате анкетирования были выявлены существующие барьеры инклюзии исследуемых территорий, что имеет важное значение при реализации мер социальной политики в создании безбарьерной среды для подрастающего поколения со стойкими нарушениями здоровья.

Сведения об авторах

Афонькина Юлия Александровна, кандидат психологических наук, доцент
julia3141@rambler.ru, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4147-0634
Мурманский арктический государственный университет, ул. Капитана Егорова, 15, Мурманск, Россия

Жигунова Галина Владимировна, доктор социологических наук, доцент
galina-zhigunova@yandex.ru, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7981-9278 
Мурманский арктический государственный университет, ул. Капитана Егорова, 15, Мурманск, Россия

Ключевые слова

дети с инвалидностью, нетипичность, «нетипичный» ребёнок, социальная инклюзия, социальная среда, доступная среда, безбарьерная среда, Евро-Арктический регион

индекс DOI

10.37482/issn2221-2698.2022.49.152

УДК

316.34(98)(045)