Элементы стратегии когнитивного суверенитета в арктических социально-гуманитарных исследованиях

Аннотация

В статье обсуждаются элементы концепта «когнитивный суверенитет» применительно к практике построения единой российской стратегии в арктических социально-гуманитарных исследованиях. На основе проблемного поля различных видов суверенитета выделены общие контуры стратегии по созданию целостного механизма для независимой экспертизы существующих и будущих научных концепций, задающих тематическое, проблемное и методологическое разнообразие в арктических социально-гуманитарных исследованиях. В предложенной стратегии эксплицируется тесная связь уровня сформированности когнитивного суверенитета в российском гуманитарном научном сообществе с возможностями развития отечественного потенциала когнитивного ресурса в социальных науках. Авторы придерживаются мнения о социальной детерминированности производства, функционирования и трансформации содержания знания, поэтому когнитивный суверенитет рассматривается как инструмент, препятствующий идейно-информационному манипулированию когнитивными интенциями отечественной науки. Практическая значимость предложенной стратегии заключается в возможности применения её положений при разработке, планировании и реализации социально-гуманитарных научных исследований, обеспечивающих для России возможность создавать не только инновационные идеи и продукты, но и делать их глобально конкурентоспособными. Последнее выступает залогом самостоятельно управляемого и понятного будущего, обороноспособности, экономической мощи и возможности успешной конкуренции в Арктическом регионе.

Ключевые слова

когнитивный суверенитет, гуманитарная география, культурная идентичность, научный дискурс, Архангельская область, российская Арктика

Сведения об авторах

Кудряшова Елена Владимировна, доктор философских наук, профессор
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0684-3856

Макулин Артем Владимирович, доктор философских наук, доцент
a.makulin@narfu.ru, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7028-9650
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, набережная Северной Двины, 17, Архангельск, Россия

Ненашева Марина Викторовна, кандидат философских наук, доцент
m.nenasheva@narfu.ru, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2875-5638
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, набережная Северной Двины, 17, Архангельск, Россия

Зашихина Инга Михайловна, кандидат философских наук, доцент
i.zashikhina@narfu.ru, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8217-2302
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, набережная Северной Двины, 17, Архангельск, Россия

Жгилева Лариса Александровна, кандидат философских наук, доцент
l.zhgileva@narfu.ru, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1639-5791
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, набережная Северной Двины, 17, Архангельск, Россия

Фэн Лю, кандидат педагогических наук, старший преподаватель
635155335@qq.com, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1497-0724
Юго-Западный университет науки и технологий, Fucheng District, Sichuan, Mianyang, Китай

Сун Янань, кандидат филологических наук, старший преподаватель
1195279203@qq.com, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4450-6196
Международный институт искусств им. А.И. Герцена при Шаньдунском педагогическом университете, East Wenhua Road, 88, Lixia District, Ji'nan, Китай

Индекс DOI

https://doi.org/10.37482/issn2221-2698.2025.59.238